Redes Sociales en el aula.

En el siguiente documento, se pueden ver las conclusiones finales elaboradas después de semanas de trabajo cooperativo, investigación, y puesta en común de experiencias a pie de aula.

Redes from Gema Lalarita

¿Cómo empezó todo?

Era el mes de octubre y se acercaban las jornadas pedagógicas del CEP de Antequera. Otro año que Séneca no me dejaba matricularme en la actividad por no pertenecer a la zona del CEP. Sin embargo, nada que no se pudiese solucionar hablando directamente con ellos, en este caso, vía twitter....parecía una premonición lo que iba a dar de si. Este año las jornadas tenían un gran requisito: llevar un smartphone o tablet...¿para qué? era mi pensamiento. Así que, allí fuimos. Lo último que había imaginado es lo que allí paso ¡ibamos a trabajar con las redes sociales! Para que negarlo, estado FelicidadON :) Nos dividimos por grupos y a través de códigos QR empezamos a descubrir lugares emblemáticos de Antequera. Pero no bastaba con descubrirlo, había también que ¡visitarlo y hacerse una foto para certificar haber llegado! Al día siguiente, tuvimos en el CEP una ponencia y el posterior trabajo en grupos sobre el PLE y sus aplicaciones al trabajo diario de aula.

Pasó el tiempo y un día, al ir a entrar en Séneca, vi que el ministerio ofertaba un curso masivo sobre redes sociales. ¿Por que no? Pensé sobre la idea de matricularme. Me matricule y cada vez más crecían las ganas de hacerlo. La verdad, en ocasiones me he visto agobiada por las tareas y los plazos de entrega, pero con este curso he aprendido mucho y he podido conectar con otros docentes implicados en mejorar esta tarea nuestra que es la de educar.